«
Nouveaux espaces, nouvelles interactions dans l’université à l’ère du numérique
» : tel est le thème de la prochaine journée des référents numériques qui aura
lieu le 29 janvier prochain dans les locaux de la CPU. Cet évènement prend
place dans le cadre de la préparation du colloque annuel de la CPU « Campus en
mouvement » qui se déroulera du 25 au 27 mai à l’université d’Orléans. Il est
ouvert à tous les représentants des établissements d’enseignement supérieur.
En mai 2015, à l’issue de son colloque annuel consacré
au numérique, la CPU formulait 10 propositions parmi lesquelles
celle de « développer des lieux d’apprentissage et de vie pour favoriser le
collaboratif et l’innovation ».
Ouvert par Pierre Sineux, président de l’université de Caen-Basse Normandie, le
séminaire du 29 janvier entend faire écho à cette proposition. Trois
thématiques seront à l’honneur : la transformation des lieux au sein des universités,
la création de liens, grâce à ces nouveaux espaces, entre l’université et la
ville et les conséquences induites sur les conditions d’études.
Vers une reconfiguration des
espaces traditionnels
La généralisation de l’usage des outils numériques et l’évolution des modes de
sociabilité étudiante entraînent une transformation des espaces universitaires.
Aujourd’hui, on assiste à une reconfiguration des lieux universitaires en
rupture avec les schémas traditionnels d’occupation. L’espace est utilisé
de manière multimodale et polyvalente. Le séminaire s’attachera à expliquer
selon quelles modalités ces lieux se transforment et quelles dynamiques sont à
l’œuvre dans ces évolutions.
Les tiers lieux
: un lien entre l’université et son territoire
Il existe à l’heure actuelle une multiplication des espaces et de leur modalité
à travers ce qu’on a coutume d’appeler les « tiers lieux » (fablab, learning
lab, cantines numériques), lesquels s’imposent souvent comme des espaces de
collaboration entre l’université, la cité et les entreprises où les publics se
mélangent. (Lire l’article sur les
fablabs sur ce site). Le séminaire s’interrogera donc sur la manière
dont les tiers lieux contribuent à l’intégration de l’Université dans la ville
et aussi de la ville dans l’Université.
Des espaces réels aux espaces
virtuels
Au-delà de ces nouveaux espaces physiques que le numérique fait éclore, on
assiste à la création d’espaces virtuels qui les complètent ou qui s’y
substituent. La journée sera l’occasion de s’intéresser aux possibilités
offertes et aux conséquences à la fois sur les conditions d’études, mais aussi
sur les organisations de travail.
Le séminaire sera rythmé par deux ateliers et trois tables
rondes, parmi lesquelles :
– « Pédagogie, interactions, numérique et transformation des
espaces », animée par Pierre Sineux, président de l’université de Caen ;
– « Nouveaux lieux d’ouverture sur la cité, réinterprétation
des espaces et multifonctionnalité », animée par Mohamed Amara, président de
l’université de Pau et des Pays de l’Adour ».
– « Espaces physiques et espaces virtuels », animée
par François Germinet, Président de l’université de Cergy-Pontoise et président
du Comité Numérique
Source : http://www.cpu.fr/actualite/quand-le-numerique-modifie-la-structuration-des-espaces-universitaires/
